ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ
      МИХАЙЛОВСКОГО РАЙОНА

П Р И К А З
_____________                                                                                       № _______
О конкурсе «Учитель года 
Михайловского района – 2012 г. »

         В целях выявления и поддержки талантливых, творчески работающих педагогов, формирования общественного представления о них, повышения престижа и статуса учителя в обществе, диссеминации  передового педагогического опыта, расширения диапазона профессионального общения учителей Михайловского района, обновления содержания образования
п р и к а з ы в а ю:
1. Объявить районный этап Всероссийского конкурса «Учитель года – России 2012».
2. Провести  конкурс «Учитель года Михайловского района – 2012 » 14,15,16 февраля 2012 года.
         3. Утвердить положение о конкурсе «Учитель года Михайловского района – 2012» (Приложение № 1).
         4. Утвердить состав районного оргкомитета конкурса «Учитель года Михайловского района - 2012» (Приложение № 2).
         5. Администрациям школ:
         5.1. Организовать работу по пропаганде районного конкурса.
          5.2. Оказать практическую помощь учителям в подготовке к конкурсу.
         6. Вжещ Е.В.,  заведующей методкабинетом, подготовить смету расходов на организацию и проведение конкурса «Учитель года Михайловского района-2012»
         7. Бухгалтерии РОО произвести финансирование согласно смете и положению о конкурсе «Учитель года Михайловского района- 2012 » 
         8. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на Вжещ Е.В., заведующую методкабинетом РОО.

 
Начальник                                                                                        А.Ю. Бережной

                                                                                                                  ПРИЛОЖЕНИЕ № 1
                                                                                                                    Утверждено приказом
 №____ от _____ 2012г.

ПОЛОЖЕНИЕ О КОНКУРСЕ
«УЧИТЕЛЬ ГОДА МИХАЙЛОВСКОГО РАЙОНА- 2012.»

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

          Конкурс «Учитель года Михайловского района – 2012» проводится отделом образования администрации Михайловского района.
         Конкурс направлен на развитие творческой деятельности педагогических работников по обновлению содержания образования, поддержку новых технологий в организации образовательного процесса, рост профессионального мастерства педагогических работников, повышение открытости образования, утверждение приоритетов образования в обществе.
         Конкурс призван повысить мотивацию педагогов образовательных учреждений района на повышение качества и эффективности образования.

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА.

- выявление талантливых педагогических работников, их поддержка и поощрение;
-повышение престижа учительской профессии;
- внедрение новых педагогических технологий в систему работы образования;
- популяризация педагогического опыта лучших учителей Михайловского района.

3. УЧАСТНИКИ КОНКУРСА.

Принять участие в конкурсе могут педагогические работники образовательных учреждений, реализующих образовательные программы, независимо от их организационно- правовой формы.
Возраст участников не ограничивается. Педагогический стаж- не менее трёх лет.

4. ЭТАПЫ КОНКУРСА.
	
Конкурс проводится в четыре этапа:
первый этап проводится образовательным учреждением;
второй этап – органом местного самоуправления, осуществляющим управление в сфере образования;
третий этап (финал областного конкурса) – министерством образования  и науки Амурской области, Амурской областной организацией профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации, Амурским областным институтом развития образования;
заключительный этап проводится Министерством образования и науки РФ.
	На участие во втором этапе конкурса выдвигаются победители и призёры первого этапа конкурса. 
	По итогам второго этапа определяется победитель конкурса «Учитель года Михайловского района – 2012» и призёры, занявшие 2 и 3 места.
Победитель районного конкурса направляется на областной.
	Участники районного конкурса имеют право на 1-2 сопровождающих.
Расходы на командирование участников районного конкурса и лиц сопровождающих их, берут на себя общеобразовательные учреждения и отдел образования по смете.

5. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ДОКУМЕНТОВ И  МАТЕРИАЛОВ УЧАСТНИКАМИ КОНКУРСА
	
Для регистрации участников конкурса в районный оргкомитет предоставляется заявка общеобразовательного учреждения в произвольной форме (выдвижение кандидата на участие в районном конкурсе). 
	Для участия в районном конкурсе участник направляет :
•	эссе «Успешный учитель- успешная школа»;
•	интернет-ресурс, где можно познакомиться с участником и          
публикуемыми им материалами. Этими ресурсами могут быть личные сайты, сайты образовательных учреждений, образовательные порталы и т.д. При этом участник конкурса может являться автором дизайна или не являться им;
•	информационную карту (приложение 3);
•	2 фотографии (1 цветная, 1 чёрно- белая) на бумажном и цифровом
носителях; формат фотографии 9 х 12- не менее 1,71 МБ ;
•	    заявку на открытый урок (с указанием класса, предмета, темы урока);
•	    информацию о возрасте учащихся (класс), с которыми будет проведён классный час.
	Материалы направляются в РМК до 01.01.12
Материалы, поступившие в оргкомитет позднее указанного срока, не рассматриваются.

6. КОНКУРСНЫЕ ИСПЫТАНИЯ   И КРИТЕРИИ ИХ ОЦЕНИВАНИЯ
	
Второй этап включает финал и суперфинал конкурса.
В финале конкурса проводятся следующие конкурсные испытания:
	«Учебное занятие» (регламент – 30 минут учебное занятие, 10 минут самоанализ; максимальное количество баллов – 60).
	Формат:  проведение с учащимися учебного занятия, отражающего метапредметный подход и междисциплинарные связи, умение формировать целостную картину мира и надпредметные компетентности. Тема учебного занятия определяется в соответствии с календарно-тематическим планированием на момент изучения учебного материала программы.
	Критерии оценивания:
глубина раскрытия темы;
умение на основе содержания предмета формировать у учащихся целостную картину мира, надпредметные умения (образовательные, коммуникативные, исследовательские), ценностные отношения;
умение организовать  мыследеятельность учащихся;
умение организовать взаимодействие учащихся между собой;
глубина и точность анализа учебного занятия и рефлексии своей деятельности.
	«Представление интернет-сайта» (регламент – 7 мин, максимальное количество баллов- 30)
	Формат: представление участником личного интернет-сайта или раздела, странички сайта общеобразовательного учреждения .
	Критерии оценивания:
глубина, полнота, научность содержания представленных материалов из опыта работы;
наличие интересной и полезной информации для учащихся, родителей, педагогов;
логичность размещения материала;
оригинальность оформления, читаемость, удобство навигации по сайту;
регулярность обновления;
наличие и качество иллюстративного материала.
«Методический семинар» (регламент – 15 минут, максимальное количество баллов – 40)
	Формат: презентация инновационного педагогического опыта как продукта на рынок образовательных идей (технология, методика, техника, методические рекомендации), который получен как результат педагогического исследования, теоретизации педагогического опыта.
	Критерии оценивания:
актуальность и востребованность предлагаемого образовательного продукта;
технологичность и проработанность предлагаемого продукта;
результативность использования предлагаемого образовательного продукта в педагогической практике;
культура презентации образовательного продукта.
	«Классный час» (регламент – 20 минут, ответы на вопросы – 5 минут; общее количество баллов – 40).
	Формат: обсуждение с учащимися актуального для них вопроса, предложенного оргкомитетом. Учителя – участники конкурса в заявке,  направляемой в оргкомитет конкурса указывают возраст учащихся, с которыми будет проведён классный час. Оргкомитет конкурса составляет список возможных вопросов для обсуждения. Учащиеся выбирают конкретный вопрос для обсуждения на классном часе на основе данного списка непосредственно перед началом классного часа. В начале классного часа представитель учащихся называет вопрос, выбранный группой.
	Критерии оценивания:
глубина и воспитательная ценность организованного обсуждения; 
реализация идей компетентностного подхода;
умение создавать и поддерживать атмосферу взаимоуважения и толерантности;
умение организовывать взаимодействие и общение учащихся между собой;
умение слушать, слышать и понимать позиции учащихся, адекватно и педагогически целесообразно реагировать на них;
умение включить каждого учащегося в обсуждение и формирование выводов.
В суперфинале лауреаты конкурса выполняют:
 Мастер-класс ( регламент – 20 минут, ответы на вопросы жюри – 5 минут, максимальное количество баллов -30).
	Формат: проведение мастер-класса, отражающего значение преподаваемого предмета для формирования мировоззрения и общекультурных компетентностей.
	Критерии оценивания:
инновационность и глубина содержания;
социальная значимость;
умение взаимодействовать с широкой аудиторией.
          Беседа с родителями ( регламент до 20 минут, максимальное количество баллов -20)
         Формат: обсуждение педагогической ситуации, требующей принятия решения, с родителями учащихся. 
	Предложения по списку возможных педагогических ситуаций для обсуждения формулируются участниками суперфинала  конкурса  и впервые объявляются в начале беседы.  Родители выбирают и совместно с учителем обсуждают одну педагогическую задачу, ищут пути ее решения. К концу беседы должно быть сформулировано предлагаемое решение. Количество возможных ситуаций не менее трёх.
          Критерии оценивания:
умение выявить и сформулировать педагогическую проблему;
умение найти и предложить пути решения;
умение взаимодействовать с родителями;
участие в принятии коллективного решения

7. ЖЮРИ КОНКУРСА
Для оценивания конкурсных испытаний создаются предметные и Большое жюри. Состав жюри, порядок работы, систему судейства и прочее утверждается оргкомитетом. Члены Большого жюри работают во взаимодействии с предметными жюри. Члены предметных жюри оценивают только открытые занятия финалистов. Председатели предметных жюри являются членами Большого жюри.
         	Членами жюри могут быть представители общественности, работники образовательных учреждений, органов местного самоуправления, творческих центров, деятели искусства и культуры. 
Большое жюри оценивает каждый этап конкурса и выявляет победителя и призёров конкурса. Большое жюри оставляет за собой право на присуждение номинаций.

8. РАЙОННЫЙ ОРГКОМИТЕТ.

         Для организации и проведения конкурса создаётся районный оргкомитет. В его задачу входит осуществление согласованной политики в проведении конкурса.
         Районный оргкомитет определяет порядок, формы, место и дату проведения конкурса, список участников, утверждает жюри (предметное, Большое). 
         Председатель, заместитель председателя и другие члены районного оргкомитета утверждаются приказом отдела образования.
         Решение районного оргкомитета считается принятым, если за него проголосовали более половины списочного состава.
Оргкомитет оставляет за собой право вносить изменения в программу проведения конкурса.  

9. СИМВОЛИКА И ПРИЗЫ КОНКУРСА.

         Официальной эмблемой конкурса является пеликан, распростёрший крылья над своими птенцами.
         Девиз конкурса: «В подвижничестве учителя – будущее России».
         Главный приз – медаль «Победитель конкура «Учитель года Михайловского района – 2012».
          Победителю и призёрам, занявшим 2, 3 места, вручаются дипломы 1,2,3 степени, ценные подарки и присуждаются премии:
- победителю – в размере 7000 рублей;
- 2 место – 6000 рублей;
- 3 место – 5000 рублей.
	Учредители конкурса, спонсоры, частные лица, другие организации могут устанавливать свои индивидуальные призы лауреатам и победителям.

                                                                           Приложение № 2
           к приказу РОО № _____
                                                                                            от __________________
С О С Т А В
районного оргкомитета конкурса
«Учитель года Михайловского района – 2012»

1. Полякова В.Н.- (председатель оргкомитета) заместитель начальника отдела образования.
2. Вжещ Е.В. –заведующая методкабинетом РОО.
3. Ясинская Н.С. – ведущий специалист РОО.
4. Ксенофонтова Л.В. – председатель райкома профсоюза работников народного  образования .

Приложение № 3
ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА УЧАСТНИКА
КОНКУРСА «УЧИТЕЛЬ ГОДА МИХАЙЛОВСКОГО РАЙОНА-2010»

Фамилия		
Имя		
Отчество		
Дата рождения		
Название образовательного учреждения		
Должность		
Преподаваемые предметы (основной предмет)		
Педагогический стаж		
Преподавательская деятельность по совместительству		
Классное руководство		
Правительственные отраслевые награды и иные награды		
Кумиры в профессии		
Современный учитель- это…(продолжите фразу)		
хобби		
Дополнительные сведения, которые хотели бы сообщить о себе		
Рабочий телефон		
Домашний телефон		
Мобильный телефон